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EN PRIMERA PERSONA: JUAN JIMÉNEZ, TAMBOR, EN LA BANDA DE CORNETAS DE LOS BOMBEROS DE MÁLAGA
Leer másLa ONCE piensa ya en la XX edición de los Fermín Salvochea "por la senda de la integración"
Finalizada la cena, ya de madrugada, Cárceles agradeció a los gaditanos “el cariño que depositan a diario en los productos de la ONCE para seguir avanzando por la senda de la integración de las personas con discapacidad en la sociedad” y aseguró que espera “con gran ilusión” la coincidencia de la celebración del Bicentenario de 2012 con la que será la XX edición ya de los Premios Fermín Salvochea del Carnaval de Cádiz, una iniciativa de la ONCE que persigue –según dijo- “implicar de lleno a los ciegos andaluces con uno de los patrimonios culturales de Andalucía más populares y más arraigados con la identidad de nuestro pueblo”.
En esta XIX edición del Concurso se seleccionaron 24 letras sobre un total de 57 agrupaciones que ha distinguido a las mejores letras relacionadas con la solidaridad humana y la problemática social. El delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Cádiz, Gabriel Almagro, entregó el primer premio a la comparsa Juana la Loca, de Cádiz, que ganó el primer puesto por ‘Ya estoy aquí, a lo hecho pecho’, una letra sobre el comportamiento solidario de los voluntarios que trabajan en los comedores sociales.
El delegado de la ONCE en Andalucía entregó el segundo premio a la colorista chirigota Ricas y Maduras por su letra ‘Lo ví venir’, mientras que la directora de la Obra Social de Cajasol, María Dolores Gómez, entregó el tercer premio a la chirigota ‘Los diestros muu diestros’ por su letra ‘Qué nochecita pasé’.
Por su parte, el director general para Personas con Discapacidad de la Junta de Andalucía, Gonzalo Rivas, entregó el premio especial a la Discapacidad que ganó la comparsa La Corona de Cádiz por ‘El niño ciego’, una letra que narra el ánimo que transmite un niño ciego a sus padres para conquistar la fuerza y vitalidad suficientes para superar el trance de la ceguera.
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‘Idealpyme’ abre un mundo de posibilidades para las pymes en las nuevas tecnologías

Este portal está dirigido a las pequeñas y medianas empresas que quieran formar parte de las nuevas tecnologías dentro de internet. La nueva herramienta será accesible para todos los usuarios a partir de mayo y estará en periodo de pruebas, con 30 empresas, durante el mes de abril.
La plataforma ofrece a las empresas tres paquetes opcionales. El paquete ‘Básico’ donde se puede acceder a noticias, a información del Certificado Digital, a la Ley de Protección de Datos y a un módulo de autodiagnóstico, donde el empresario puede ver en tiempo real el estado en el que se encuentra su empresa.

Por otro lado, el paquete ‘Avanzado’ permite que las empresas tengan presencia en internet, la realización de facturas electrónicas, un escaparate virtual y una bolsa de empleo.
La opción más amplia es la del paquete ‘Plus’, donde se incorpora la posibilidad de hacer una videoconexión en tiempo real con el lugar del negocio, el almacenamiento de todos los datos de la empresa en un fichero seguro y un cuadro de mando que permite saber el estado financiero y económico de la empresa.

La aplicación también está diseñada para que los empresarios o autónomos puedan acceder desde su móvil, con una nueva ventaja: no depende de un operador de telefonía fijo. Así, los usuarios podrán acceder a sus catálogos o realizar presupuestos y facturas con total validez.
Para el subdelegado de la ONCE en Andalucía, Ventura Pazos, la importancia de este nuevo portal radica en que “permite que las personas discapacitadas puedan acceder a la plataforma y genera puestos de trabajo”. Según Pazos, “hay que pensar que algo debe ser accesible antes o mientras se hace” y afirma que “la brecha digital separa a quienes pueden usar la tecnología y a quienes no pueden acceder a ella”. Por ello, considera que el trabajo que han realizado las personas que han hecho posible este proyecto es “encomiable”.

El alcalde de Alcalá de Guadaíra, Antonio Gutiérrez, considera que ‘Idealpyme’ “favorecerá la competitividad y productividad de las empresas” ya que supone ahorros de costes, movilidad y mejoras logísiticas. Además con el portal se contribuye a que “Andalucía se integre en Europa” creando “igualdad de oportunidades para todas las personas”.
Según el gerente de la Fundación Alcalá Innova, Marcelino Colete Benítez, “’Idealpyme’ es un proyecto que nace a petición fundamental de las pequeñas empresas de cero a nueve empleados, y que representan el 40% del PIB andaluz”. Toda la información que se deposite en el portal será guardada en un datacenter que asegurará el máximo nivel de seguridad a los usuarios.

Durante la presentación, el consultor de accesibilidad de Technosite, empresa perteneciente a Fundación ONCE, Jonathan Chacón, realizó una demostración de cómo una persona invidente puede acceder a todas las aplicaciones del portal desde su portátil sin ninguna restricción. “Todos somos potencialmente discapacitados porque todos envejecemos. Es una garantía que la herramienta sea accesible”, aseguró.
Las rutas turísticas peatonales de Málaga al alcance de todos
Por otra parte, en Málaga, los concejales de Turismo del Ayuntamiento de Málaga, Elías Bendodo y de Accesibilidad Universal, Raúl López, presentaron el pasado 3 de marzo un plano táctil en el centro histórico de la ciudad, y el mismo día se adaptaron las audioguías turísticas para personas con deficiencia auditiva. Al acto asistió el director de la ONCE en Málaga, Cristóbal Martínez, junto a otros representantes de la Organización.
El mapa se configura como el punto de partida de las rutas turísticas accesibles de la capital malagueña, ya que contiene la información en braille. Además, a las audioguías turísticas del Área de Turismo del Ayuntamiento de Málaga se les ha añadido información sobre las cinco rutas más significativas de la ciudad en lenguaje de signos, acompañadas de subtítulos y locución.

El servicio de audioguías turísticas, que se puso en marcha hace dos años de forma gratuita, contenía información sobre cada una de las ocho rutas peatonales que recorren el centro histórico de la ciudad.
Ahora, las audioguías contienen información sobre las cinco rutas más significativas de la ciudad: Monumental, Sacra, Picassiana, Tradicional y Botánica, traducida al lenguaje de signos y acompañada de subtítulos y locución. Así, la persona que haga uso de ellas podrá descubrir los monumentos y lugares más emblemáticos de Málaga de una forma más detallada.
Como complemento, los videos de las audioguías pueden ser visualizados en el canal de youtube del Área de Turismo (“malagaturismo”) o descargados en formato mp4 desde la web www.malagaturismo.com para instalarlas directamente en los dispositivos móviles particulares.
En el último año 3.400 personas usaron las audioguías que se difunden desde el Área de Turismo del Ayuntamiento de Málaga y en hoteles, oficinas de información, etc.
Plano táctil para personas con discapacidad visual
El plano táctil, que está situado en la confluencia de la acera de la Marina con calle Larios, contiene las calles del centro histórico de la ciudad en escala y la información escrita en braille. Así, las personas con discapacidad visual pueden planificar su propio recorrido por los puntos turísticos y culturales, como monumentos o museos.
El concejal de Accesibilidad Universal, Raúl López, destacó que el plano tiene una altura “más baja de lo habitual” para que también pueda ser usado por personas en silla de ruedas. “Simboliza el canal de comunicación del puerto y la propia ciudad, y por el que pasan cientos de miles de turistas al año”, añadió.
El plano dispone, además, de la tecnología basada en el código QR, de manera que aquellos que dispongan de dispositivos móviles compatibles podrán descargarse las 5 rutas audiosignadas.
Málaga cuenta con una población con discapacidad de 57.215 personas, de las que el 44,34% tiene una minusvalía física; el 16,42%, sensorial; el 28,92%, mixta, y el 10,33%, psíquica. Con estas medidas, a las que se suman los autobuses y taxis accesibles, Málaga se encuentra más cerca de eliminar todas las barreras con las que se encuentran las personas discapacitadas, intentando, también, mejorar la calidad de vida de las personas.
El Ayuntamiento de la ciudad recibió el pasado año el premio CERMI 2010, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, a la mejor acción local o autonómica por su iniciativa ‘Málaga ciudad accesible’, que extiende la accesibilidad universal y el diseño para «todos a todos los espacios de relación y convivencia cívica, constituyendo un referente de acción para las políticas locales de accesibilidad e inclusión».
El proyecto ‘Cine Accesible’ en el Festival de Málaga
Por otra parte, el proyecto ‘Cine Accesible’ ha vuelto a participar en el Festival de Málaga-Cine Español con dos proyecciones accesibles a personas con discapacidad visual y auditiva. Las sesiones contaron con audiodescripción en auriculares inalámbricos para personas y subtítulos con código de colores.

El lunes 28 de marzo se proyectó desde los Cines Albéniz, en Málaga, la película ‘Balada triste de trompeta’ de Alex de la Iglesia y el día 29 se pudo ver ‘Lope’ de Andrucha Waddington. La accesibilidad de estas películas ha sido posible gracias a empresas como Warner Bros, TVE, Canal +, Hispano Fox y Antena 3 Films, entre otros. A las proyecciones pudieron asistir público con o sin discapacidad.
Esta iniciativa ha sido posible gracias al patrocinio de la Fundación Orange, a la Organización de Navarra de Cine S.L., la colaboración del Ayuntamiento de Málaga y del 14 Festival de Málaga-Cine Español.
Más de 3.000 profesores de 500 centros andaluces se implican en el Concurso Escolar
De todas las provincias de la comunidad andaluza, la que ha recibido más inscripciones ha sido Sevilla con 17.582, seguida de Cádiz con más de 12.300. Mientras que Almería, con poco más de 5.300 inscripciones, Melilla con más de 1.266 y Ceuta con 716, han sido las que menos participación han tenido en la edición de este año.

El objetivo de esta XXVII convocatoria, que ha contado con una implicación activa y directa de la Fundación ONCE, era que los escolares participantes, de entre 8 y 16 años, en grupos de tres a cinco alumnos, vivieran un reto atractivo y didáctico relacionado con el deseo universal de viajar, teniendo en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad que disfrutan de esta experiencia.
El programa del Concurso permitía a los alumnos ahondar en esta realidad, educar su sensibilidad a través del conocimiento, y les ha ayudado a asimilar los valores de solidaridad, respeto a la diversidad e inclusión social que promueven la ONCE y su Fundación.

Como en ediciones anteriores, el Concurso establecía distintas categorías por edades: A (3º y 4º de Primaria), B (5º y 6º de Primaria), C (1º y 2º de Secundaria) y D (3º y 4º de Secundaria). Había, además, una categoría E para los trabajos presentados por Centros de Educación Especial.
Imaginar y dibujar un destino o publicitar una agencia de viajes
El trabajo que han tenido que desarrollar en el XXVII Concurso Escolar ONCE se ha dividido en dos partes. Una de carácter didáctico-práctica que incluía una guía de apoyo al profesor y un DVD para los alumnos.
El DVD abordaba distintos aspectos de la discapacidad, a través de una historia de ficción en la que sus protagonistas afrontaban distintos retos relacionados con la accesibilidad y la plena inclusión social de las personas con discapacidad. Además, planteaba cuatro pruebas que los alumnos podían resolver para ampliar sus conocimientos y su sensibilidad.
La otra parte es el concurso en sí mismo, en la que se propuso la realización de unos carteles dependiendo de la categoría: los alumnos de Primaria y Educación Especial tenían que realizar un cartel de “Un viaje para tod@s”, en el que debían imaginar un lugar de destino y dibujarlo como si fuese la mejor foto de su viaje.

Los alumnos de Secundaria tuvieron que realizar un cartel publicitario para una agencia de viajes que oferte su mejor producto, “Un viaje para tod@s”.
El concurso de trabajos se ha dividido en una primera fase provincial, una segunda de ámbito autonómico, y una final de ámbito estatal. En cada una de ellas se premia un trabajo por cada categoría A, B, C y D. Los concursantes de la categoría E entran directamente en la fase nacional, y los de Ceuta y Melilla en la autonómica.
Los trabajos premiados este año de cada categoría en la fase provincial, según el fallo del jurado, han sido:
· Almería
Categoría A:
Nombre del grupo: “Los Solidarios”
Colegio: CEIP Encarnación Asensio Granados de Cuevas de Almanzora
Profesora: María Gímeles Pérez
Participantes:
– Francisco Manuel Rodríguez Fernández
– Pedro Navarro Fernández
– Manuel Caparos García
– Pedro López Redondo
– Alejandro Navarro Alarcón
Categoría B:
Nombre del grupo: “The girls”
Colegio: Ceip Nueva Almería de Almería
Profesor: Antonio García
Participantes:
– Carmen Megías Olmo
– Ainoa Salmerón Sánchez
– Ana Salvador Martínez
– Alicia Quintas Salmerón
– M. Ángeles Martínerz Parra
Categoría C:
Nombre del grupo: “Sin barreras”
Colegio: I.E.S. Villavieja de Berja
Profesora: M. Carmen Alfaro
Participantes:
– Antonio Espinosa Frias
– Victor Manuel Gutierrez Soto
– Juan J. Cortés Cortés
– Javier López Sevilla
Categoría D:
Nombre del grupo: “Los hoops“
Colegio: I.E.S. Maestro Padilla de Almería
Profesor: Silvestre Fernández Montero
Participantes:
– Paula Triviño
– Yésica Ramos Gutiérrez
– Anabel Ramos Sánchez
· Cádiz
Categoría A:
Nombre del grupo: “Ayudamos”
Colegio: Salesianos María Auxiliadora de Algeciras
Profesora: Raquel Toba
Participantes:
– Laura Montero Moreno
– David Molina Jiménez
– Carmen Moura Ocaña
– Alexis Morata González
Categoría B:
Nombre del grupo: “Grupo 1”
Colegio: CEIP Riofrío de Arcos de la Frontera
Profesora: Inmaculada Blanes
Participantes:
– Alberto Temblador Rosa
– Iván Álvarez Gómez
– Ezequiel Cardoso Morales
– Jesús Vázquez Salguero
Categoría C:
Nombre del grupo: “Las estrellas”
Colegio: I.E.S. Caepionis
C/ Félix Rodríguez de la Fuenten de Chipiona
Profesora: Eulalia Trujillo Delgado
Participantes:
– Ana del Río Pichardo
– Inmaculada Durán Barrera
– Alexandru Badin
Categoría D:
Nombre del grupo: “Las viajeras “
Colegio: I.E.S. San Juan de Dios
Plaza de San Juan de Dios de Medina Sidonia
Profesor: Manuel Martín Morgado
Participantes:
– Ana Recio Moscoso
– Sandra Arocha Castillo
– Mª Ángeles Rodríguez Moreno
– Estefanía Marchante Callealta
· Córdoba
Categoría A:
Nombre del grupo: “Guerreros “
Colegio: CEIP Albolafia de Córdoba
Profesora: Ana Caballero
Participantes:
– Macarena Jiménez Manzano
– Diego Santiago Cortés
– Yamira Serrano Rojas
– Carmen León Beltrán
– Nerea Valderrama Expósito
Categoría B:
Nombre del grupo: “Los galácticos “
Colegio: CEIP Ángel Cruz Rueda de Cabra
Profesor: Fernando López Pedrosa
Participantes:
– José Martín Corpas Pérez
– José A. Valverde Jiménez
– Javier Gil Mesa
– Julián Pérez Chamizo
– Samuel Morales Martínez
Categoría C:
Nombre del grupo: “Viajeras & CO “
Colegio: CEIP Rodríguez Vera de Almedinilla
Profesora: Francisca Chica Malagón
Participantes:
– Mª Ángeles Rey García
– Gloria Hidalgo Ariza
– María Córdoba Castillo
– Inmaculada Cano Gamero
Categoría D:
Nombre del grupo: “Los viajeros “
Colegio: I.E.S. Los Pedroches de Pozoblanco
Profesor: Paco Casasola
Participantes:
– Antonio Araújo Dueñas
– Ángela Villarreal Molina
– Amaya Segura Cabrera
– Rafael Garrido Vílchez
· Granada
Categoría A:
Nombre del grupo: “Las estatuas”
Colegio: C.P. Isabel La Católica de La Zubia
Profesora: Alejandra Pros
Participantes:
– Alejandro Caballero Liñán
– Christian Ros Moreno
– Elena Cabello García
– Candela Fernández Píñar
– Beatriz Bolívar Criado
Categoría B:
Nombre del grupo: “Todos por la ONCE”
Colegio: Nuestra Señora de la Consolación de Granada
Profesora: Mª Sagrario Arias
Participantes:
– Cecilio Funes Pozo
– Alba Bolívar Fernández
– Mª Carmen Banqueri Pegalajar
– Marina López Blanca
– Isabel Cánovas Martín
Categoría C:
Nombre del grupo:“MPB”
Colegio:IES ILÍBERIS de Atarfe
Profesora: Mª José Villar
Participantes:
– María Soto Rodríguez
– Pilar Gómez Macías
– Belén Rebertos Costela
Categoría D:
Nombre del grupo: “Las pivas”
Colegio: IES Mariana Pineda de Granada
Profesor: Francisco Gilabert Gómez
Participantes:
– Verónica Espigares Asenjo
– Ángela Alcalá Santiago
– Paloma Adoración García González
– Irene Garrido Castillo
· Huelva
Categoría A:
Nombre del grupo: “Tamarindo”
Colegio: CP Lope de Vega de Almonte
Profesor: José Mª Sánchez
Participantes:
– Lucía Díaz
– Adriana Cáceres
– Angela Jiménez
– Lourdes Arangüete
Categoría B:
Nombre del grupo: Sin nombre
Datos del Colegio: Tierrallana de Aljaraque
Profesora: Sandra López
Participantes:
– Patricia Valera
– Rosa Ortiz
– Marlene García
– Marta Martín
– María Jariod
Categoría C:
Nombre del grupo: “Cangres”
Colegio: I.E.S. Rábida de Huelva
Profesora: María Jesús García
Participantes:
– Ana Hernández
– Andrea Moreno
– Patricia González
– Isabel Mª Valladares
– Cristina Mier
Categoría D:
Nombre del grupo: “Sin Límites “
Colegio: I.E.S. González de Aguilar de Ayamonte
Profesora: Fátima Concepción
Participantes:
– Mª Bella Bermejo
– Elisabeth Fernández
– Estrella Rodríguez
· Jaén
Categoría A:
Nombre del grupo: Estrella
Colegio: Colegio Filipense de Baeza
Profesora: Mª del Mar Martínez Sánchez
Participantes:
– Carmen Zurera Poza
– María Isabel Lorite Méndez
– Inés Gutiérrez Cruz
Categoría B:
Nombre del grupo: Las Supernenas
Colegio: CEIP Padre Poveda de Linares
Profesora: Mª Del Carmen Pancorbo
Participantes:
– Lorena Peñafiel Botella
– Aitana Fernández Gutiérrez
– María José Pozo Sánchez
– Alba Lechuga Rodríguez
– Miriam Fernández Roldán
Categoría C:
Nombre del grupo: Sin nombre
Datos del Colegio: Santa María De La Capilla (Hermanos Maristas) de Jaén
Profesor/a: Ildefonso Narváez
Participantes:
– Antonio Jesús Moreno Madueña
– Ana Peragón De La Torre
– Carlos Gilabert Moreno
– María Sánchez Carazo
– José Cortés Reyes
Categoría D:
Nombre del grupo: C
Colegio: IES Torre Olvidada de Torredelcampo
Profesor/a: Manuel Jódar
Participantes:
– Ana Eliches Escabias
– David Moral Castro
– Inmaculada Arroyo Cañada
– Macarena Garrido Cámara
· Málaga
Categoría A:
Nombre del grupo: “Los pinceles mágicos”
Datos del Colegio: C.C. Monseñor Rodrigo Bocanegra de Marbella
Profesora: Ascensión Duarte Martín
Participantes:
– Marlene Bravo Lorente
– Raquel Bravo Lorente
– Ismael Conde Ruiz
– Víctor Delgado Expósito
– Víctor Duarte Esteban
Categoría B:
Nombre del grupo: “Lacasitos»
Datos del Colegio: Colegio San José de Marbella
Profesora: Pilar García
Participantes:
– Alba Pérez Momha
– Alba Decena Giménez
– Romilly Swam
Categoría C:
Nombre del grupo: “La ONCE”
Datos del Colegio: I.E.S. Guadalpín de Marbella
Profesor: Ángel de Mingo
Participantes:
– Marina Troncoso Pastrana
– Alberto Tena García
– Felipe Andrés Soto Cabra
Categoría D:
Nombre del grupo: “Dreamers”
Datos del Colegio: I.E.S. Guadalpín de Marbella
Profesor: Ángel de Mingo
Participantes:
– Candela Piñero Pereda
– Ana Torres Weber
Claudia Prina Recas
· Sevilla
Categoría A:
Nombre del grupo: “Los Artistas”
Colegio: C.E.I.P. San Sebastián de Albaida del Aljarafe
Tel. 955623335
Profesor: Jesús Ruiz
Participantes:
– José Ángel Ceas Torres
– Carmen Moncada Colón
– José Antonio López Fernández
Categoría B:
Nombre del grupo: “Las Dulces”
Colegio: C.E.I.P. Manuel Alonso de Alcalá de Guadaira
Profesor: Juan M. Yerga Rodríguez
Participantes:
– Carmen Villa Belnes
– Natalia Rosal Julián
– Luz López Piña
Categoría C:
Nombre del grupo: “LLI”
Colegio: I.E.S. El Coronil de El Coronil
Profesor: Ana Belén García-Contreras Martínez
Participantes:
– Laura Huertas González
– Lorenzo Guerrro Nieto
– Irene Pérez Martínez
Categoría D:
Nombre del grupo: “Ivanan”
Colegio: I.E.S. El Coronil de El Coronil
Profesor: Ana Belén García-Contreras Martínez
Participantes:
– Rafael Pintado Reguera
– Juan Antonio Romero Vallejo
– José M. García Jurado
Premios para tod@s
Todos los alumnos participantes van a recibir como premio un mosquetón con brújula. Los alumnos y profesores ganadores en la fase de ámbito provincial recibirán unos prismáticos; y los ganadores en la fase de ámbito autonómico recibirán una cámara de fotos digital.
Los premios de la fase estatal están divididos según la categoría, para los de Educación Primaria será un día de diversión en Parques Reunidos; y para los de ESO un inolvidable viaje de multiaventura. A los centros educativos de los grupos ganadores se les concederá un PC con periféricos.
Para los alumnos ganadores de la categoría de Educación Especial, se establece una mención especial que consiste en un viaje adecuado a su edad, además de unos prismáticos y una cámara digital, y el colegio un PC con periféricos.
Paulino Plata: "Para el arte no hay barreras"

Plata, recibió la copia de la plancha de la imprenta que ha dado origen al cupón de manos de Cárceles, en el marco de la exposición que la Agencia Andaluza del Flamenco inauguró en su sede en torno también al flamenco como patrimonio universal.
La ONCE ha venido apoyando la candidatura del flamenco con firmas de ciegos andaluces desde todos sus centros, a través de su Festival Flamenco, que se celebra en Granada cada dos años, y de los cupones dedicados a figuras relevantes del flamenco. En esta ocasión dedica el cupón al reconocimiento oficial de la Unesco para contribuir a su proyección nacional.

En este sentido, Patricio Cárceles se mostró orgulloso porque la ONCE contribuya a la difusión del flamenco a través del cupón. A su juicio, la Declaración de la Unesco compromete a los poderes públicos pero implica también a la sociedad en su conjunto a salvaguardar, conservar y promocionar el flamenco, ha hacerlo más visible y a interiorizarlo a la vez como una fuente inagotable de identidad, de cohesión social y de riqueza.
“Los ciegos andaluces queremos ser protagonistas activos de la sociedadd, no nos conformamos con ser espectadores pasivos –dijo-. Y vamos a estar con el flamenco, disfrutando y peleando cada día por quitar de en medio cuantas barreras dificulten el gran espectáculo de la integración”.

Por su parte, el consejero de Cultura de la Junta, Paulino Plata aseguró que “las personas con discapacidad tienen sentimientos más intensos” y que “para el arte no hay barreras”. Según Plata, la emisión de este cupón es una forma de mantener e intensificar la relación que existe entre las dos instituciones, la Junta de Andalucía y la ONCE, y afirma que el hecho de que el flamenco haya sido declarado Patrimonio Cultural lo hace aún más cercano a la Organización y a las personas que la integran.
La Banda de Bomberos de Málaga
Por otra parte, la ONCE dedicó el cupón de Fin de Semana del sábado 5 de marzo al Centenario de la Banda de Cornetas y Tambores del Real Cuerpo de Bomberos de Málaga, contribuyendo así a la difusión nacional de este Centenario ya que la imagen de la ‘Madre y Maestra’ figura en los cinco millones de cupones que salen a la venta para ese sorteo.

El alcalde de Málaga, Francisco de la Torre, presidió el acto de entrega a la Banda de Cornetas y Tambores de la plancha de la imprenta que ha dado origen al cupón de manos de Patricio Cárceles, en representación de la ONCE de Andalucía, y del director de la ONCE en Málaga, Cristóbal Martínez, en el salón de actos de UNICAJA.
Cárceles dijo que este cupón, es también un reconocimiento y un sentimiento de gratitud hacia la capacidad de “entrega, esfuerzo y compromiso” que el Cuerpo de Bomberos de Málaga dedica todos los días a que la ciudad sea más segura y, por tanto, ofrezca más calidad de vida a sus ciudadanos.

“Pero sobre todo –añadió-, a través de este cupón estamos reivindicando el valor de la música procesional, estamos aplaudiendo la intensa tarea social que hay detrás de las bandas y las distintas agrupaciones, estamos reivindicando nuestro patrimonio cultural y reforzando, en definitiva, nuestra identidad como pueblo porque la historia de las bandas es la historia de la tradición, el sacrificio, la solidaridad y la generosidad”.
Por su parte, el alcalde de Málaga agradeció a la ONCE que tenga a Málaga en su corazón, según sus propias palabras. “Los cupones de la ONCE son la crónica diaria del año en nuestras ciudades”, afirmó tras agradecer la difusión nacional que supone para Málaga el cupón dedicado a la banda de Bomberos. “Os damos las gracias –dijo- por prestaros a ser el portavoz de la realidad y de la historia de Málaga”. También el vicepresidente de la Fundación de Unicaja, Mariano Vergara, se congratuló de que la primera entidad financiera de Andalucía colabore con la que calificó como “primera entidad social de Andalucía”.
Y Sierra Nevada
Por otro lado, la ONCE dedicó el cupón de Fin de Semana del pasado domingo 27 de marzo al parque nacional de Sierra Nevada, dentro de la serie dedicada a la red de parques nacionales.

Esta serie monográfica arrancó el pasado 2 de enero con el cupón dedicado a los Picos de Europa y concluirá el 10 de abril con el parque nacional de Monfragüe. En total van a ser 70 millones de cupones con la imagen de los espacios naturales más privilegiados de España.
Esta es la primera vez que Sierra Nevada aparece en el cupón de la ONCE, que contribuye así a la proyección nacional del parque ya que su imagen figura en los cinco millones de cupones que ya están a la venta a través de la red integrada por más de 21.000 vendedores en toda España.
El director de la ONCE en Granada, Alberto Morillas, entregó una copia de la plancha de la imprenta que dió origen al cupón al delegado provincial de Medio Ambiente, Francisco Javier Aragón Ariza y al director del parque, Javier Sánchez, en un acto celebrado en la Delegación Provincial de Medio Ambiente en Granada.
Los alumnos del CRE se acercan a los alimentos saludables y a la necesidad del ejercicio físico

Los objetivos principales eran concienciar, promover y desarrollar los hábitos de vida saludable entre los alumnos mediante talleres con actividades teóricas y prácticas. En ellas, conocían de manera directa las ventajas de los productos naturales o la importancia de realizar ejercicio físico.
Los talleres se dividieron en dos grupos según las edades. Las actividades para los más pequeños, de entre 6 a 10 años, se centraron en conocer los beneficios de los alimentos y de una alimentación sana, adquirir hábitos higiénicos, superar las reticencias hacia algunas comidas y concienciar y fomentar el ejercicio tanto físico como mental.

Por su parte, para el grupo de adolescentes, de entre 11 a 14 años, las actividades se realizaron con vistas a prevenir las adicciones que afectan actualmente a los jóvenes, como el alcohol y el tabaco, así como a concienciar a los chavales sobre el uso saludable de las nuevas tecnologías y la televisión. Además, se realizó un taller donde los alumnos conocieron de cerca los puntos de riesgo y posibles accidentes que se pueden producir tanto en sus domicilios como en la calle, y las acciones preventivas y necesarias que se deben llevar a cabo cuando ocurre algún contratiempo.
Las jornadas finalizaron con una gymkhana donde participaron todos los alumnos, quienes debían superar en grupo las distintas pruebas que se les proponían para llegar a la meta y obtener una recompensa, todo ello relacionado con los objetivos propuestos en las jornadas.
Por otra parte en Cádiz, la animadora sociocultural de la ONCE en Cádiz, Luz Marina Vara Gil, fue galardonada el pasado 14 de marzo por el ayuntamiendo de la ciudad por su trayectoria de superación constante y entrega a los demás con motivo del día de la mujer trabajadora. El acto, que se celebra desde el año 2005, tuvo lugar en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Cádiz, y en él se hacía un reconocimiento a las mujeres trabajadoras de la ciudad. Una distinción que se otorga cada año a aquellas mujeres que han destacado por su trayectoria en el terreno laboral.

Durante el acto, al que acudió la alcaldesa de Cádiz, Teófila Martínez, y otros miembros de su corporación, se hizo un repaso de la trayectoria de cada una de las galardonadas. Tras la intervención de cada una de ellas, la ceremonia finalizó con la actuación del grupo de baile de la asociación ‘Más que danza’ y del coro femenino de carnaval 2011 ‘Las Napoleonas’.
Entre los 40 currículos que asociaciones, colectivos cívicos, empresas y particulares han presentado, sólo 9 candidatas han sido elegidas. Además del reconocimiento a Luz Marina por su espíritu de superación ante las dificultades y por su entrega desinteresada a los demás, también se reconoció la trayectoria artística y académica de mujeres que han realizado una importante labor social, como crear una asociación de afectados de espina bífida o impulsar el foro de literatura gaditano.
















