El delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Granada, Jesús Huertas, inauguró la exposición en un acto en el que intervinieron el subdelegado del Gobierno en la provincia, Antonio Cruz y el presidente de CajaGRANADA, Antonio Claret García García, junto con el delegado territorial de la ONCE en Andalucía, Patricio Cárceles, y el director de la ONCE en Granada, Rafael Jiménez. En el acto participaron además representantes de las distintas organizaciones de discapacidad de la provincia.

El presidente de CajaGRANADA afirmó que no se entiende el papel que desempeña esta entidad financiera sin su vertiente social y en este sentido se mostró «especialmente satisfecho» por el grado de colaboración que mantiene su Caja de Ahorros con la ONCE. «Esta exposición es una manera de ratificar la estrecha relación entre CajaGRANADA y la ONCE», dijo. Antonio Claret García elogió el trabajo que las personas con discapacidad contratadas en CajaGRANADA realizan en su vida laboral. «Son personas como todas, que trabajan como cualquier otro empleado, idénticamente igual», subrayó.

Por su parte, el subdelegado del Gobierno en Granada felicitó a la ONCE y a CajaGRANADA «por permitirnos a los granadinos disfrutar de esta magnífica exposición y por su compromiso por el acceso a la cultura en todas sus manifestaciones». Para Antonio Cruz, el trabajo de la ONCE ha permitido que las personas ciegas se integren «plenamente» en la sociedad. Cruz también recordó que gracias al impulso de la ONCE y del Gobierno central las personas ciegas han podido votar «libremente» en las dos últimas convocatorias electorales a través del voto en braille.

Para el delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en la provincia la exposición también fue un motivo de satisfacción que Granada se haya sumado a la celebración del Bicentenario de Louis Braille, cuyo sistema permitió, dijo, «que los ciegos puedan ser autónomos y puedan participar activamente en la vida cultural». «A la ONCE le debemos gran parte de la independencia y de la dignidad que los ciegos han alcanzado en estos años», afirmó Jesús Huertas tras felicitar a la Organización «por el valioso trabajo que realiza por la sociedad andaluza». «El Gobierno andaluz y la ONCE nos preocupamos de las mismas personas», concluyó.

Con motivo de la celebración de la exposición en Granada, la ONCE celebró talleres de rotulación en braille dirigidos a los escolares, por las mañanas, y al público en general, por las tardes. Del 27 al 29 de octubre, la EXPO del Braille concluirá su recorrido por Andalucía con su estancia en Sevilla, en la sede del Centro Cultural de CajaSol, en el corazón histórico de la ciudad. Los sevillanos podrán descubrir este mes de primera mano el sistema de lectoescritura da a las personas ciegas.

‘De la pauta y el punzón al braille computerizado’ permite conocer la utilidad del Braille, así como la evolución de los distintos instrumentos utilizados para escribir en este sistema, desde las primeras máquinas hasta las modernas líneas Braille instaladas en ordenadores portátiles y de sobremesa.

El visitante puede conocer mapas en relieve, material adaptado para alumnos ciegos, impresoras Braille, e instrumentos de alta tecnología en los que el Braille permite su utilización pos las personas ciegas. Todos los visitantes de la exposición pueden escribir e imprimir además su nombre en braille como recuerdo.

Normalidad absoluta al inicio del curso escolar en el Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla, que este año va a atender un total de 1903 alumnos ciegos y deficientes visuales de Andalucía, Extremadura, Ceuta y Melilla, aunque más del 98% de ellos estudian integrados en centros de enseñanza ordinarios y sólo 60 alumnos permanecerán en las dependencias del centro durante el curso académico.

Los profesionales de ONCE y de las tres administraciones con las que existen convenios de colaboración –la Junta de Andalucía, la Junta de Extremadura y el Ministerio de Educación para Ceuta y Melilla- han iniciado el curso «con gran motivación», según el director del Centro de Recursos Educativos, Manuel Cruzado. Con todo el material y los recursos a disposición de los alumnos «para que aprender y formarse no sea misión imposible por ser discapacitado visual», dice.

En el Centro Escolar del CRE, los nuevos alumnos fueron recibidos individualmente en los primeros días. Técnicos de rehabilitación, educadores, maestros, psicólogos, pedagogos, médico escolar y gestores atienden a la familia y al alumno dedicándoles una jornada de acogida que sirve para despejar sus dudas y para relajar también la tensión inicial que supone enfrentarse a un nuevo centro que en pocos días para los alumnos se convierte ya en su segunda casa.

El nuevo curso escolar arranca con 7.477 alumnos con problemas graves de visión en los diferentes niveles, de los cuales 7.339 están escolarizados en educación integrada en centros ordinarios (98,1%) y 138 (1,9%) en los Centros Específicos de la Organización, que dan cobertura a todo el territorio nacional.

De este censo general, 1903 alumnos con discapacidad visual son atendidos desde el Centro de Recursos Educativos de Sevilla, que da cobertura a la Comunidad Autónoma de Andalucía, con un total de 1.741 alumnos, Extremadura, con otros 162 alumnos, y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla.

Por ciclos educativos el censo andaluz del centro se reparte de la siguiente manera: 294 alumnos en Educación Infantil; 382 en Educación Primaria; 226 en la ESO; 60 en Bachillerato; 83 en Formación Profesional y el resto en otro tipo de enseñanzas. La distribución de alumnos atendidos por los diferentes equipos en Andalucía es de 59 en Algeciras, 104 en Almería, 90 en Cádiz, 158 en Córdoba, 190 en Granada, 124 en Huelva, 119 en Jaén, 113 en Jerez, 258 en Málaga y 526 en Sevilla.

La ONCE cuenta con 33 Equipos Específicos de Apoyo educativo -10 de ellos en Andalucía- que planifican el conjunto de intervenciones que van a llevar a cabo durante todo el curso escolar con el fin de facilitar a estos alumnos su tarea diaria. Los diez equipos andaluces están integrados por 140 maestros y profesores, tanto de la ONCE como de la Junta de Andalucía y responden a los acuerdos de colaboración suscritos entre la Organización Nacional de Ciegos y la Consejería de Educación del Gobierno andaluz.

Adaptación de material escolar

Dentro de esta atención educativa está incluida la adaptación bibliográfica de los materiales escolares requeridos por el alumnado. La ONCE dispone de una red compuesta por cinco servicios de Adaptación de Recursos Didácticos y Tecnológicos, distribuidos en los Centros de Recursos Educativos de la Organización, y 34 Unidades de Adaptación Documental. A través de ellos se cubren las necesidades puntuales que demandan los estudiantes en cada zona (adaptación de libros de texto, transcripción de apuntes, copia de artículos, adaptación de planos y dibujos en relieve, etc.).

En total, durante el curso 2008/2009, se atendieron en España 107.815 solicitudes de adaptación bibliográfica, de las cuales 90.816 (84,2%) corresponden a reproducciones, 16.762 (15,5%) a nuevas adaptaciones y 237 (0,3%) a solicitudes atendidas desde almacén.

Formación en nuevas tecnologías y plástica

Antes del inicio del curso escolar, la sede del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Sevilla acogió varias jornadas de formación en la que han participado más de 70 profesionales de toda España, en su mayoría maestros, que se han formado materias tan dispares como las nuevas tecnologías en el aula, la atención de alumnos con polidiscapacidad, y la intervención con el alumno en el área de plástica. Se trata de tres materias de suma importancia en los momentos actuales de la inclusión educativa de los alumnos con discapacidad visual, según el director del CRE.

«Las nuevas tecnologías entran en el aula irremisiblemente y los alumnos ciegos han de estar ayudados por sus maestros de apoyo, para no quedar al margen del avance tecnológico», afirma Manuel Cruzado. A su juicio, la intervención con los alumnos polidiscapacitados conlleva una complejidad que requiere formación continua y actualizada, acorde con los nuevos planteamientos en la educación especial. «Junto con el deporte –añade-, el área de plástica es una de las que plantea mayor dificultad para que los profesores de aula puedan desarrollar el curriculum con los niños y niñas ciegas, para lo que se necesita conocer materiales, técnicas y metodologías alternativas que se comparten en estos cursos de formación».

Andalucía se consolida como el pilar económico y social de la ONCE, según se desprende de la Memoria del ejercicio 2008. La ONCE y su Fundación invirtieron el año pasado más de 226 millones en la Comunidad Autónoma en servicios sociales, empleo, eliminación de barreras y solidaridad con otras discapacidades. Con 19.895 puestos de trabajo, la ONCE vendió 540 millones de euros y repartió más de 260 millones en premios.

El pleno del Consejo General de la ONCE ha nombrado a Pascual Gualda como nuevo director de la ONCE en Jaén, en sustitución de Rosario Sedano. Granadino, 44 años, Gualda era hasta ahora jefe de Juego en la Dirección de Granada.

La ONCE ha llevado la imagen de las vías verdes andaluzas a 55 millones cupones emitidos para once sorteos celebrados en julio y dedicados a esos trazados. Los cupones han servido para pedir mayor compromiso social por un desarrollo «sostenible».

La ONCE ha propuesto al Parlamento de Andalucía que cree un grupo de trabajo específico que vele por el cumplimiento de la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El delegado territorial de la ONCE, Patricio Cárceles, y el presidente del Consejo Territorial, Alberto Morillas, entregaron un ejemplar en braille del texto a la presidenta de la Cámara, Fuensanta Coves.

Málaga se ha vuelto a proclamar campeona de España de Fútbol Sala en la categoría B1, para ciegos totales, un título que ha sumado ya en seis ocasiones. Los malagueños vencieron en la final 3 a 1. La organización resultó «impecable».

Bajo las aguas de uno de los enclaves más paradisíacos que aún se pueden encontrar en España, en el parque natural Cabo de Gata-Níjar, en Almería, siete adolescentes afiliados disfrutaron el pasado 22 de julio de una actividad de buceo.

Un verano más, los campamentos organizados por las distintas Direcciones Administrativas han vuelto a congregar a los más jóvenes en torno a las actividades más divertidas y más atrevidas, tanto en las playas de Marbella como en la montañana, en la Sierra de Huéznar.